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✖ La ceinture scapulaire ou ceinture pectorale est le dispositif osseux qui permet de rattacher les membres antérieurs à la colonne vertébrale. Contrairement à la ceinture pelvienne, la ceinture scapulaire est libre, c’est-à-dire qu’elle n’est reliée au squelette axial que par l’intermédiaire des muscles.
Elle est typiquement constituée de la scapula et dans certaines espèces d’une clavicule atrophiée.
✖ D’un point de vue ostéopathique, la ceinture scapulaire représente l’entrée de la poitrine. Ses dysfonctions se manifestent par des restrictions de mouvement et des rotations.
Elles peuvent être responsables de douleurs et de boiteries plus ou moins sévères des membres antérieurs.
Les dysfonctions de la ceinture scapulaire sont fréquemment en relation avec des dysfonctions des dernières vertèbres cervicales et des premières vertèbres thoraciques. On peut d’ailleurs constater parfois des cervicalgies associées.
"Apprendre quelque chose à autrui, que ce soit dans le cadre formel d’une classe ou au cours de nos interactions quotidiennes avec lui, représente un défi du point de vue intellectuel. Quand nous essayons d’expliquer à autrui une notion dont nous n’avons peut-être nous même qu’une compréhension assez floue, nous devons être capable de l’exprimer avec des mots suffisamment clairs pour que notre interlocuteur, qui ignore peut-être tout à son sujet, soit en mesure de la comprendre. Enseigner et apprendre sont des activités qui ont été qualifiées de bidirectionnelles, au cours desquelles "enseignant" et "apprenant" apprennent tous les deux l’un de l’autre. Cette bidirectionnalité se met surtout en place lorsque la différence de statut entre l’apprenant et l’enseignant n’est pas trop grande et que, de ce fait, celui-là n’hésite pas à questionner et à remettre en cause celui-ci."
Peter Gray (Libre pour apprendre)
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